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（中央社記者黃慧敏金門縣23日電）酷愛音樂的金門縣正義國小校長許瑞芬，今年暑假掌校以來極力打造音符校園，多位學生今天在年度教學參觀日展現一學期來的管樂學習成果，不但學生有成就感，親師也刮目相看。

由於適逢耶誕佳節，正義國小教學參觀日結合耶誕節，充滿耶誕歡樂氣氛；但與過去表演節目最大的不同是，今年安排了不少管樂表演，特別的是，多數參與演出的學生都是這學期才首次接觸管樂器。

正妹聊天 一手打造金寧國中小學管樂團的許瑞芬，自8月升任正義國小校長後，延續愛樂初衷，把管樂也帶進正義校園，讓學生學習薩克斯風、小號、長笛；幾個月下來，許多學生從一竅不通到架勢十足，讓家長和老師耳目一新。

除了單簧樂團的演奏「望春風」和「奇異恩典」，五年級黃以樂以長笛獨奏「聖母頌」、三年級王愷翔小號獨奏「火戰車」，以及三到五年級黃以恩、林巧浩和陳為洋的薩克斯風合奏「聖誕老人」都讓人驚豔，不相信他們才只學了3、4個月。

小五生陳為洋說，學習過程很快樂，如果學不會時再請教校長。許瑞芬則是笑說，學生每週練3天，每次1小時，學生學習興致十分高昂，常常問她：「校長，什麼時候要再練習？強精套」如果得知她要外出開會，學生就會露出失望的表情。

除了管樂，許瑞芬說，她還引進了KDC流行舞蹈，聘請老師指導學生，讓1到6年級學生都有機會跳舞。今天參觀日男女生分開表演，男生充滿陽剛、女生則是多了幾分嬌柔和嫵媚，各有特色，而且跳得有模有樣，博得滿堂彩。

此外，鑑於現代人常誤以為耶誕節是「耶誕老公公」的生日，許瑞芬特別邀請擅長說故事的金門基督徒教會牧師李坤南和師母詹秋足，分享耶誕節的真義，讓學童知道耶誕節是慶祝耶穌的誕生。1051223

旺報【記者簡立欣╱專題報導】

從推動國情教育、確立中國歷史課教學模式，到教學語言「去英語化」甚至「去粵語化」等，這個「去殖民化再中國化」的教育改革過程中，處處是北京與港府「由上到下」施力；不過，政治意識形態的形成不是短期就可做到，若想從教育體系著手，讓港人自發地、「由下而上」轉移認同，還需要漫長時間。

2014年香港發生占中事件之後，不少學者直指這是因為香港的教育系統尚未「去殖民化」，港府的不作為需要負很大責任。例如北京大學法學院教授饒戈平就指出，香港主權回歸後，教育體系仍未回歸，沒有展開脫離殖民統治後必要的「去殖民化」教育，使得香港青年無法真正「認祖歸宗」，「這門課有必要補上。」

港人精力放在經濟面

北京清華大學國際問題研究所副所長趙可金也表示，香港的學校教育去殖民化進程緩慢，港人長期將精力放在經濟和民生層面，不關心國家身分，意識形態上非常冷漠，對自由、民主、人權的認同高於國家認同。

但港人真的「意識形態冷漠」嗎？恐怕不然。港英時代結束，香港面臨意識形態真空，中共調動民族主義做為治理香港的正當性；另一方面，港人則是由「隨手可得」的本土意識，填補此前普遍獲得港人接受的西方價值體系。

何謂「隨手可得」的本土意識？其實就是生活中充滿「香港元素」的事物。例如主唱已過世23年的知名本土樂團Beyond，今日香港街頭、大學校園仍常能聽到他們的《海闊天空》、《喜歡你》；例如之前常被討論的、早已沒落的港劇和香港娛樂業；但更直觀的例子就是語言。

教學語言是敏感議題

這也就是香港的教學語言，到底要用英文、粵語或普通話，在香港永遠是敏感議題；因為語言正是最本土的事物，在香港尤其是如此。無論是在學校或在工作場合的英語（正式語言），或是私人交流時的粵語（生活語言），前者是香港與世界接軌的橋，後者是港人區別你我的牆。

香港中文大學政治與行政學系教學助理蔡俊威曾為文表示，北京在香港回歸後經歷了反23條、反國教等「敗仗」，香港人心未回歸，使中共更視香港的一制（英國在港建立起的一套意識形態）為鬥爭的關節點，認為占中代表的是西方意識形態脅迫中央；但蔡俊威說，無奈的是，其實港人普遍關心的，純粹只是香港自身社會福祉而已。

香港正在經歷一場找自己的旅程。2014年一場雨傘運動及其後掀起的風暴，本土化的意識興起，未來隨著政治秩序的轉移，此前穩定的架構被打破，「新香港」會成為甚麼樣貌，全世界都在看。

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